时序更替，华章日新。2025年12月29日下午，在辞旧迎新的融融冬意中，雁塔区中学语文学科教研基地授牌仪式暨主题教研活动在西安市阳光中学多功能厅举行。雁塔区教育局基教科科长徐媛，雁塔区教师进修学校校长王晓霞配资策略网，区进校语文教研员张晓玉，阳光中学校长张军学，副校长李春侠、王甲，与全区初高中语文教师代表济济一堂，在回望与展望的交汇点，共同见证这一承载厚望、衔接未来的区域语文教研盛事。
授牌仪式
李春侠副校长以《深耕语文沃土，培育时代新苗》为题，生动梳理了学校在课改理念指引下，语文教学十余年的探索足迹。她详解的“五三六”模式，即大单元教学“五阶课型”、整本书阅读“三层体系”、实践育人“六维活动”，以及丰富的教学成果和师生荣誉，充分展现了阳光语文人在涵养学生核心素养路上的坚实步履。
展开剩余86%在殷切的期待与热烈的掌声中，雁塔区教育局基教科科长徐媛将“雁塔区基础教育语文学科教研基地校”牌匾授予阳光中学。这一刻，匾额熠熠，使命在肩！
雁塔区教师进修学校校长王晓霞在讲话中，充分肯定了区域教育在机制创新、课堂变革与教师成长方面的突出成果，肯定了阳光中学的语文教学改革“根基深、模式清、成果实”，形成了可借鉴推广的实践样本。面对未来，她提出双翼齐飞的期望：基地校须勇做“领头雁”，探路先行；各校之间更应携手打好“协同仗”，构建开放、共享、共进的教研新生态，凝聚智慧，共绘语文教育的壮阔图景。
课例展示
西安市阳光中学初中语文于萍老师的《孔乙己》课堂，以“透视‘看客’世相”为主线，通过“制作看客ID卡—析其影响—观照自身”三大任务徐徐展开。在老师巧妙的引领下，学生沉浸文本，于角色体悟与细节品读中碰撞思想火花。课堂既有对历史的凝视，亦有对现实的关照，实现了语文工具性与人文性的水乳交融。
余立志老师执教的《祝福》（第二课时），则聚焦“祥林嫂周围的看客群像”。他创新设计“看客会诊”情境，引导学生为鲁四老爷、鲁镇民众和“我”等“把脉开方”，深度挖掘人物行为的社会根源。课堂尾声的“假如我遇见祥林嫂”对话环节及当代“看客”现象随笔作业，巧妙贯通文本与现实，推动学生完成从文本解读到社会批判的思维建构，课堂兼具情感的厚度与思辨的深度。
共研共思
课后，西电附中朱咏梅、藤信高级中学齐治水、太白学校吴俏枝、东仪中学张燕四位老师进行了精彩评课。他们一致认为，两节课情境真、任务实、思维深，展现了新课标下的课堂新貌。同时，也就教学目标精准度、情境用词锤炼、以及AI等新技术融合的可能性提出了宝贵建议，碰撞出教研的真知灼见。
专题讲座
雁塔区教师进修学校语文教研员张晓玉老师带来专题讲座《立足关键能力，优化学习任务——中学语文鲁迅小说进阶教学策略探微》。张老师以深厚的学理与清晰的逻辑，系统构建了鲁迅作品教学的进阶体系。她不仅阐释了“为何教”“教什么”，更结合课例重点解答了“如何阶梯式地教”，为一线教师提供了既有理论高度又具实操性的专业指引。
岁聿云暮，新元肇启。从庄严的授牌时刻到灵动的课堂现场，从真诚的评课交流到深邃的专题讲座，每一个瞬间都是雁塔语文人深耕不辍的印记。展望前路，愿每一节语文课都成为思维的启航点、生命的滋养地配资策略网，师生共赴文字之约，同谱教育新篇。
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